
Психодиагностика
1С:Психодиагностика образовательного учреждения — это корпоративная система для организации комплексной психодиагностической работы в масштабах региона или крупного образовательного учреждения, обеспечивающая консолидацию данных, многопользовательскую работу и создание собственных диагностических методик.
Решение объединяет все методики из базовых версий "Школьная психодиагностика" и "Дошкольная психодиагностика" и дополнено инструментарием для разработки новых тестов, статистического анализа данных и построения сводных отчетов по районам и учреждениям. Особенностью продукта является открытый конструктор психодиагностических методик и поддержка распределенной работы психологов.
Продукт предназначен для органов управления образованием, крупных образовательных центров и учреждений социальной защиты, осуществляющих координацию психодиагностической работы на региональном или муниципальном уровне.


Компьютерное тестирование без ошибок — автоматический расчет результатов, минимизация неточностей и ускорение обработки данных
Конструктор собственных методик — возможность создавать и адаптировать тесты любой сложности, включая шкалы, формулы и батареи
Гибкий анализ и сравнение результатов — формирование выборок, построение профилей, сравнение отдельных тестируемых и групп
Безопасность и многопользовательский доступ — разграничение прав, работа нескольких специалистов и защита конфиденциальной информации
Это профессиональный инструментарий для компьютерной психодиагностики детей и подростков, разработанный при поддержке психологов МГУ. Программа предназначена для психологов в школах, детских садах, центрах социальной помощи, органах управления образованием, где работает несколько специалистов.
Ключевые отличия: поддержка многопользовательской работы, открытый конструктор методик для добавления собственных тестов, возможность разработки и валидизации методик, загрузка данных из базовых версий и построение сводных отчетов по району или региону.
В программу включено 50 методик для оценки индивидуальных особенностей, познавательной сферы, готовности к школе, мотивации, социальной адаптации, детско-родительских отношений, девиантного поведения и профориентации. Это все методики из базовых версий «Школьная психодиагностика» и «Дошкольная психодиагностика».
Да, программа включает открытый конструктор психодиагностических методик, позволяющий психологам добавлять любые тесты, используемые в их практике, включая сложные методики уровня Кеттелла и Амтхауэра.




















